domingo, 29 de julio de 2018

Actividad 3, Sección 3, Unidad 1

Unidad 1 - Actividad 3 - Sección 3

Actividad 3. Campaña de difusión


Como continuidad de la actividad dos, comparto con ustedes mi campaña de difusión del programa educativo de la cual soy aspirante por medio de la UnADM: Ingeniería en Tecnología, la realice en Power Point (.ppt), pero para su mejor visualización he convertido la presentación en imágenes:








Esta es la ultima actividad de la Unidad 1 del Curso Propedéutico de la UnADM, seguimos muy emocionados con esta aventura!

Saludos!

Karla

Actividad 2, Sección 3, Unidad 1

Unidad 1 - Actividad 2 de la Sección 3 

Planeando mi campaña publicitaria


Esta actividad al igual que la siguiente (Act. 3 Sección 3) no pedia compartirla en nuestro blog, pero de igual forma se los quiero compartir, realice un pequeño documento de 5 hojitas donde habla del programa educativo que elegí y del que soy aspirante. Como por este medio no puedo (o aún no se como) adjuntar un documento de word, se los muestro por medio de dos capturas de pantalla del documento y posterior a ellas el contenido de mi investigación, Saludos! 




Ingeniería en Tecnología Ambiental


Hablar de tecnología ambiental es sinónimo de referirse a una ciencia relativamente novedosa, que forma parte de la ingeniería, y que integra cuestiones ecológicas, sociales, económicas y tecnológicas: por tanto, tendrá mucho que ver con el concepto de desarrollo sostenible.



Es precisamente objetivo de la Ingeniería en Tecnología Ambiental (ITA)  proponer soluciones que contribuyan al desempeño de una capacidad de carga sostenible y una preservación de los recursos naturales para la mejora de la calidad de vida. Sin embargo, compaginar crecimiento económico con desarrollo sostenible es a menudo complejo, y hasta incluso puede parecer contradictorio, por lo que es labor del ingeniero en TA es desarrollar soluciones que contribuyan al crecimiento del país en el marco del desarrollo sostenible. En su desempeño profesional tendrá que diagnosticar, diseñar, implementar, investigar, administrar y emprender las posibles soluciones a necesidades que se presentan en la sociedad en la respectiva área de trabajo o esfera de actuación.

En este contexto, la Licenciatura en Ingeniería en Tecnología Ambiental realiza un repaso desde el punto de vista técnico a los diferentes problemas ambientales derivados de las actividades industriales, y propone la adopción de soluciones y buenas prácticas siempre teniendo en cuenta los factores económicos y sociales.

La Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) oferta la carrera de ITA con el objetivo general de formar profesionistas capaces de diagnosticar, diseñar, desarrollar e implementar sistemas que mejoren la calidad ambiental, mediante la aplicación de las tecnologías adecuadas, considerando la dimensión económica, social, legal y ética de su profesión.

Misión

Formar Ingenieros del más alto nivel en el área de la tecnología ambiental capaces de aplicar sus conocimientos y habilidades para diagnosticar, implementar y generar sistemas que mejoren la calidad ambiental; éticos y con un sólido compromiso social hacia su comunidad; competitivos nacional e internacionalmente: con espíritu emprendedor y los conocimientos para que respondan a los avances de la ciencia y la tecnología, así como a las necesidades de desarrollo económico, político, social y cultural del país.

Visión

Ser la oferta de educación superior de Ingeniería en Tecnología Ambiental líder en la formación de profesionistas del área ambiental, con un modelo educativo flexible e innovador y un amplio reconocimiento social, que promueva la preservación del ambiente, la generación de conocimiento y el desarrollo científico y tecnológico.

Requerimientos de los sectores público, privado y social

·         Diagnóstico de la situación ambiental de los ecosistemas.
·         Elección y diseño de equipos de tecnología ambiental.
·         Diseño y ejecución de sistemas de gestión ambiental.
·         Ejecución de proyectos ambientales.
·         Elaboración de evaluaciones de factibilidad.

Áreas Funcionales de la organización donde se desarrollará el  egresado

·         Direcciones de operación y gestión ambiental.
·         Planeación y elaboración de muestreos.
·         Inspección y análisis de muestras.
·         Consultoría ambiental.
·         Seguridad e higiene.
·         Educación ambiental y capacitación.
·         Investigación y desarrollo tecnológico.
·         Desarrollo de proyectos sobre aprovechamiento sustentable de los recursos para solucionar problemáticas o suplir necesidades de una región, empresa o comunidad.
·         Plantas de tratamiento de agua, relleno sanitario y compostaje.
·         Sistemas de gestión energética.
·         Recuperación de ecosistemas, entre otros.


Requisitos de ingreso


·         Para ingresar a los estudios superiores a nivel licenciatura se requiere:
·     Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.
·         Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.


Perfil de ingreso

·         Para un óptimo desempeño en la modalidad abierta y a distancia es deseable que el aspirante posea:
·         Capacidad de adaptación al auto-aprendizaje.
·         Iniciativa para la investigación.
·         Habilidad para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo.
·         Organización y alto sentido de compromiso.

Otras características necesarias para cursar el programa de Licenciatura en Ingeniería en Tecnología Ambiental son:

·         Interés por el cuidado y protección del entorno.
·         Conocimiento a nivel medio superior de ciencias básicas: Matemáticas, Física y Química.
·         Pensamiento lógico, analítico, crítico y reflexivo.
·         Habilidades para la observación, experimentación y análisis.
·         Actitud de responsabilidad social ante la problemática ambiental.
·         Interés por solucionar problemas con un enfoque de sustentabilidad.
·         Habilidades para el trabajo efectivo interdisciplinar y multidisciplinar para la solución de problemas.
·         Capacidad para estructurar rutas de trabajo que permitan integrar actividades de forma segura, precisa y completa.
·         Interés y habilidad para adaptarse rápidamente a los cambios en el proceso o tecnología.




Perfil de egreso

El egresado de Ingeniería en Tecnología Ambiental es un profesionista que se dedica al  estudio, diagnóstico, desarrollo e implementación de sistemas que mejoran la calidad ambiental, mediante la aplicación de las tecnologías adecuadas. Para proponer alternativas de solución sustentable a los problemas ambientales, a partir del desarrollo y aplicación de tecnologías de remediación, preservación y conservación de suelo, agua y atmósfera; y la  realización de programas ambientales y de  gestión ambiental, desempeñando sus funciones con apego a las normas de calidad requeridas y los valores sociales, con estricto sentido ético en el ejercicio de su profesión y socialmente responsables.

Al término del plan de estudios, será capaz de:

·         Diagnosticar la situación ambiental, aplicando las metodologías para identificar los factores apropiados a ser conservados, modificados o utilizados de forma sustentable para el beneficio de las comunidades.
·         Operar sistemas de gestión ambiental de acuerdo a normas y procedimientos establecidos para apoyar el desarrollo sustentable.
·         Operar tecnologías ambientales para prevenir, reducir y controlar las emisiones de contaminantes, de acuerdo a la normatividad vigente y los procesos establecidos.
·         Desarrollar tecnologías y sistemas de gestión ambiental.


Campo laboral

·         Funciones administrativas y tecnológicas en toda empresa o industria que requiera de sistemas de administración ambiental.
·         Optimización del manejo de recursos en los departamentos de seguridad e higiene ambiental.
·         Coordinador, inspector u operador de programas gubernamentales de gestión ambiental.
·         Actividades de consultoría ambiental dentro del sector público o privado.
·         Supervisor de operación e ingeniero en plantas de tratamiento de residuos (gases, sólidos y agua residual) industriales.


Requisitos de titulación

·         Haber cubierto el 100% de créditos previstos en el plan de estudios vigente al momento de la solicitud correspondiente.
·         Cumplir con los lineamientos normativos previstos para la titulación.




sábado, 28 de julio de 2018

Actividad 1, Sección 3, Unidad 1


Actividad 1 Sección 3
Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas


Hola de nuevo!

Les comparto la actividad 1 del módulo 3 Unidad 1, Mapa conceptual del texto de apoyo de la sesión sobre Estrategias cognitivas.

Mapa conceptual Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas, autoría propia. 

Saludos!

lunes, 23 de julio de 2018

Actividad 2, Sección 2, Unidad 1


Actividad 2 de la Sección 2:

Esto será difícil pero no imposible


Bueno, después de súper batallar con mi maquina (PC) para poder hacer mi actividad, ya que nunca pude actualizar en mi laptop  Adobe Acrobat, un amigo mi presto la suya y aquí vamos, esta actividad tienen como título: Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje, y bueno sí que no es nada fácil!

Gracias al material de lectura puede resaltar lo que para mí es necesario comprender y hacer para poder lograr mi objetivo, que es desarrollarme como profesionista, agregue comentarios sobre las dudas que me genero la lectura pero también agregue comentarios de como poder solventar estos obstáculos.

El desarrollo de mi actividad pueden verlo a continuación:

Realización de la Actividad 2 de la Sección 2.

  
Los restos para estudiar en línea sí que son duros, esto lo pensé desde el momento en que me inscribí, a pesar que estudiamos a “nuestro ritmo” tenemos que cumplir con fechas exactas, tiempos fijados, formatos planteados y cosas que a veces se nos complican a pesar que nos dan manuales de cómo hacerlo, por eso desde que conteste una encuesta para ingresar a la UnADM supe que esto no sería nada, nada fácil!

Los retos a los que nos presentamos en esta aventura son a tomar un papel activo al involucrarnos en el proceso de una forma responsable, a siempre tener una actitud activa y proactiva; y de trabajo en ambientes colaborativos, tratar de aprender siempre por nuestra cuenta, ya que enfrentamos el problema de esperar a que nos respondan y eso al querer o no es algo estresante, esto nos llevará a buscar y buscar mucha información pero esta no deberá desviarnos del tema o la duda, otro reto es aprender a proyectar y no solo repetir!

Otros retos son que debemos fortalecer la escritura en nuestra forma de comunicarnos, a administrar nuestro tiempo! Cosa difícil en esta era y aún más cuando trabajas y atiendes la familia, pero tenemos que hacer un esfuerzo por que esto es muy necesario.   Ser honestos! Pues aunque no nos conozcan en persona nuestros compañeros y docentes, el ser honestos nos llevará a ser congruentes con nuestros actos y esto es lo que importa, pues aprender dependerá de nosotros no de otros o de la web.

Y bueno!!! Podrá enumerar la cantidad de restos que se presentarán por muchas más líneas… Quiero concluir que esto apenas comienza, que la aventura de eso se trata de correr riesgos y tomar experiencia. Si no los proponemos, y eso espero! Se que pronto tendremos algo muy bueno en nuestras vidas!


Saludos!

Actividad 1, Sección 2, Unidad 1


UnADM, una oportunidad para todos!


Hola! De nuevo aquí!

Presentando mi nube de palabras de la actividad 1. Modelo educativo de la UnADM (Nube de palabras) de la sección 2, al checar toda la información que nos dan, quise conocer que más me podría ofrecer…

Nube de palabras Modelo Educativo UnADM, autoría propia. 

 Su oferta educativa es flexible, y veo que no hay límite de edad ni costos de registro, inscripción o trámites administrativos, por lo que ví hay personas desde los 17 hasta los 50 aproximadamente y muchos con posgrado o con altos puestos.  La UnADM se creó para trascender los muros de los salones de clase y automatizar los procesos académicos y administrativos, con el apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

La idea es apoyar con los materiales educativos adecuados a los estudiantes, con el soporte en línea ajustado a las necesidades, con supervisores académicos que sigan al universitario de forma personalizada en cada paso de la carrera, nunca he formado parte de una escuela en línea, si he llevado cursos y pero, esto es muy diferente espero poder acoplarme y seguir el paso, tengo muchas ganas de comenzar esta aventura y poder ser una excelente profesionista.


El punto más importante es ser honesto consigo mismo, pues es una modalidad en la que la autodisciplina es la base para el éxito, como estudiante deberé considerar que la administración del tiempo será un factor clave.

viernes, 20 de julio de 2018

Comenzando mi Blog

Hola a todos!


 Aquí vamos, esta es mi segunda actividad del curso-propedéutico Integración a la vida universitaria 18-2 B2 de la Universidad Abierta y a Distancia de México (UNADM). 


 Mi Nombre es Karla Isabel Sánchez García, soy aspirante a cursar la carrera de Ingeniería en Tecnología Ambiental de la misma UNADM, quiero poder ser una Ingeniero en TA por muchas razones, la principal poner mi granito de arena desde la trinchera donde este y ayudar al crecimiento de nuestro México y a la conservación de biodiversidad, el incremento de su economía y el desarrollo del país. Otra razón poderosa, porque deseo seguir superándome profesionalmente, demostrar que las mujeres podemos ser lo que nos propongamos, esposas, amigas, profesionistas, madres. 

 Elegí la UNADM por su prestigio, por la oportunidad de poder estudiar desde cualquier parte y a cualquier hora, en el trabajo, en el hogar. Por ser una universidad que me puede abrir las puertas a cosas mejores, cosas grandiosas! 

 He tenido experiencias que han marcado mi vida, una de ellas ver la necesidad de poner manos en la acción en la mejora de nuestras regiones y ciudades. Por ello necesitamos formamos como profesionistas capaces de ser el agente de cambio que tanto deseamos. 

 Así que aquí estamos, nos subimos al barco y emprenderemos nuevas travesías! y muy pronto podre decir lo he logrado!